8月11日，基因組所2023年“優(yōu)秀學(xué)生夏令營”圓滿結(jié)束,，在為期三天的夏令營活動(dòng)中,，來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué),、武漢大學(xué),、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),、華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所高校的同學(xué)齊聚基因組所，與老師,、同學(xué)面對(duì)面暢談理想未來，沉浸式體驗(yàn)科研生活,。

本次夏令營收到了來自全國20余所高校的121名學(xué)生的申請(qǐng),，經(jīng)過擇優(yōu)選拔，共有42名學(xué)生成功入選,。活動(dòng)采取“線上直播和線下”相結(jié)合的方式,，同步開通視頻號(hào)直播,，累計(jì)共獲3417次點(diǎn)贊，累計(jì)觀看人數(shù)達(dá)680人,。

活動(dòng)期間,，通過基因組所介紹、各研究中心宣講,、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)平臺(tái)參觀,、課題組交流、師兄師姐座談等多項(xiàng)活動(dòng),，使?fàn)I員們深入了解研究所科研領(lǐng)域,、前沿科學(xué)技術(shù)及科研條件和環(huán)境，進(jìn)一步開拓了科研視野,，增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)學(xué),、生命科學(xué)，和前沿交叉科學(xué)的興趣與理解認(rèn)知,。

截至目前,，“優(yōu)秀學(xué)生夏令營”活動(dòng)迄今已成功舉辦三屆，累計(jì)錄取177名營員,。通過夏令營活動(dòng),，為來自全國各地的農(nóng)科學(xué)子搭建了交流平臺(tái)，幫助營員們開闊了新農(nóng)科視野,，領(lǐng)略了前沿基礎(chǔ)研究的動(dòng)態(tài),，結(jié)識(shí)了校外優(yōu)秀的學(xué)伴，收獲了知識(shí)與友誼,。希望莘莘學(xué)子不忘初心,，早日到基因組所繼續(xù)求學(xué)深造，為服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興和建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量,！

在開幕儀式上,，基因組所副所長、深圳研究生院常務(wù)副院長阮玨給營員們拋出了一個(gè)“耐人尋味”的問題：

在大學(xué)期間,，我們要弄明白“什么是對(duì)的,？”

在研究生期間,，我們弄明白“什么是錯(cuò)的？”

這兩者的差別在哪,？

阮玨并沒有馬上給出答案,，他希望同學(xué)們?cè)跒槠谌斓南牧顮I中找到自己的答案。

在夏令營期間,，營員們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，和感興趣的老師、同學(xué)交流,，加深了對(duì)基因組所的了解,，也找到了自己的答案。

活動(dòng)結(jié)束之際,，讓我們一起來聽聽營員是怎么說的吧

• 武漢大學(xué) ,，魏培：對(duì)與錯(cuò)都是相對(duì)的。在特定的時(shí)代背景下,，我們?cè)u(píng)判對(duì)與錯(cuò)也有與之相對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),。利用唯物辯證法則很好理解阮老師的話：如同萬事萬物一樣，科學(xué)的發(fā)展也是循環(huán)往復(fù),，螺旋上升的,。隨著技術(shù)（生產(chǎn)工具）的發(fā)展，我們對(duì)于外界事物的認(rèn)知每天都在推陳出新,。所謂的“領(lǐng)域權(quán)威”,，可能每天都在不斷地被推翻重建。顯然,，科學(xué)的發(fā)展受限于技術(shù)的發(fā)展,，技術(shù)的更新從基礎(chǔ)上為我們提供了新的認(rèn)識(shí)世界、改造世界的工具,。所以,，如果從發(fā)展的眼光來看，科研過程的本身就是一個(gè)不斷試“錯(cuò)”的過程,，我們不斷地利用現(xiàn)有技術(shù)給出自然科學(xué)的“真理”,，卻又在不斷地發(fā)展過程中否定這些真理，去建立新的認(rèn)知,。最后,，我想表明的是：身為一個(gè)科研工作者，我們一定要有超前的學(xué)術(shù)視野,，并能夠追蹤乃至引領(lǐng)科研領(lǐng)域的前沿進(jìn)展,。利用無數(shù)次的試“錯(cuò)”過程，去無限接近于“對(duì)”,。

• 華中農(nóng)業(yè)大學(xué),，錢奕明：“什么是對(duì)的”式教育是老師們將正確的知識(shí)傳授給每一位同學(xué),，讓本科期間的學(xué)子掌握“對(duì)的”知識(shí)，而研究生階段重在自我探究,，結(jié)合本科期間學(xué)到的“對(duì)的”知識(shí),，通過自己的嘗試研究來揭示研究的內(nèi)在本質(zhì)問題，從而認(rèn)識(shí)到被前人奉為“真理”的現(xiàn)有成果本身的局限錯(cuò)誤性,，弄明白“對(duì)的知識(shí)”是明白“錯(cuò)的理論”的前提與基礎(chǔ),，同時(shí)弄明白“錯(cuò)的理論”又是明白“對(duì)的知識(shí)”的延伸與進(jìn)步，兩者相輔相成,，缺一不可,。

• 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，肖夢(mèng)楠：以前弄明白什么是對(duì)的,，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，主要通過周圍的人獲取信息,，從而形成我們對(duì)某些事物正確的理解,。但是慢慢的，隨著我們長大,，經(jīng)歷了不一樣的事情,，自己開始獨(dú)立思考，我們學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來看待問題,。我們開始有自己的判斷了,，不只是麻木的接受別人告訴我們的信息，所以我們也開始弄明白什么是錯(cuò)的,。就像是在本科生階段,，我們是學(xué)習(xí)知識(shí)，接受老師教授我們的知識(shí),，弄明白什么是對(duì)的,。而在研究生階段，我們要開始去思考,，有自己的見解,，弄明白什么是錯(cuò)的。

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院深圳研究生院簡介

2020年9月,，依托基因組所建設(shè)的深圳研究生院正式揭牌辦學(xué),，聚焦國家重大戰(zhàn)略與發(fā)展需求，致力于培養(yǎng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)型進(jìn)行中所急需的生物農(nóng)業(yè),、智慧農(nóng)業(yè)、食品安全與營養(yǎng)健康等方面的交叉復(fù)合型人才?，F(xiàn)與國內(nèi)外16家知名高校建立穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)基礎(chǔ),，為學(xué)生提供更多的海內(nèi)外交流機(jī)會(huì)與平臺(tái),。深圳研究生院依托重大科研任務(wù)、科技小院培養(yǎng)研究生,，學(xué)生深度參與多組學(xué)算法開發(fā),、優(yōu)薯計(jì)劃、食品組學(xué)等重大科研任務(wù),，在科研實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)邊成長,。此外，基因組所深圳研究生院根據(jù)各聯(lián)培高校制定特色培養(yǎng)方案,，聘請(qǐng)所外知名教師,，聯(lián)合所內(nèi)高層次人才開展包括表觀基因組學(xué)、合成生物學(xué),、基因編輯等特色課程,，為學(xué)生科研奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。